El pasado 9 de diciembre, se realizó en el Aula Magna de la Facultad la charla titulada “La Inteligencia Artificial Generativa en la Universidad”, en la cual los especialistas Carina Lion, Miriam Kap y Uriel Cukierman presentaron los principales aportes de su reciente documento “La Inteligencia Artificial Generativa en la Universidad. Lineamientos para la reinvención de las prácticas de enseñanza”.

Durante el encuentro, los autores compartieron una mirada profunda sobre cómo la irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa está transformando los modos en que enseñamos y aprendemos. Destacaron los desafíos que estas tecnologías plantean para docentes y estudiantes, así como las oportunidades que abren para enriquecer los procesos formativos y diseñar experiencias educativas más flexibles, creativas y significativas.

La exposición abordó buenas prácticas, orientaciones para el rediseño de la enseñanza y la evaluación, y distintas tensiones éticas, culturales y académicas vinculadas al uso de herramientas basadas en IA. También se discutieron las capacidades que serán esenciales para la formación profesional en un contexto atravesado por automatizaciones, con especial énfasis en el fortalecimiento del pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones informada.

La actividad propuso una reflexión colectiva sobre el rol de la universidad en tiempos de cambio acelerado y sobre el lugar que la comunidad académica desea otorgar a estas tecnologías en la construcción del conocimiento. La convocatoria reunió a docentes, estudiantes y autoridades interesadas en comprender, debatir y proyectar prácticas innovadoras para el futuro inmediato de la educación superior.

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El documento está disponible en: https://repositorio.unlz.edu.ar/handle/123456789/846